경쟁은 훈련 세미나 및 프로젝트 설립, 업무 제작 및 제출 및 검토의 세 단계로 나뉩니다. 총 27 개의 마이크로 코스 작품이 검토에 참여했습니다. 경쟁 규칙 및 기술 사양에 따르면, 신중하게 평가 한 후, 17 개의 우수한 작품이 3 개의 첫 상, 6 초 상 및 8 개의 3 번째 상을 포함하여 눈에 띄었습니다.
이 경쟁에서 교사들은 현실을 기반으로 한 마이크로 클래스 스크립트, 마이크로 클래스 자료를 적극적으로 검색하고, 합리적으로 가르치고, 유연하게 사용되는 정보 기술 수단, 다양한 놀이터 먹튀 미디어를 올바르게 선택했으며, 명확한 테마, 특정 콘텐츠, 엄격한 구조 및 명확한 수준으로 마이크로 클래스 작업을 제작했습니다. 그들은 5-10 분 안에 지식 포인트를 간결하고 직관적으로 가르치고 교수 및 학습 과정에서 핵심 요점, 어려움, 의심 및 기타 문제를 효과적으로 해결하고 학생들의 지식과 전문 능력 향상의 사용을 촉진했습니다.
경쟁을 통해 우리 놀이터 먹튀 교사들은 개념을 업데이트하고, 지평을 넓히고, 재능을 높였습니다. 이 경쟁은 우리 놀이터 먹튀 교사들이 현대의 교수법을 최대한 활용하여 교육의 질을 지속적으로 향상시키는 데 긍정적 인 역할을했습니다. (Academic Affairs Office Text/Yan Xiaofei Photo/Yan Xiaofei)