"학교 및 지방 자치 단체 안전 놀이터 부서의 업무 요건을 구현하기 위해"학교가 왼쪽 학교가없고, 수업이 남지 않으며, 학습이 중단되지 않았다 "는 학교는 온라인 안전 놀이터 구현 계획을 수립하고 교사와 학생들을 조직하여 인터넷을 사용하여 다양한 형태의 온라인 안전 놀이터을 수행했습니다.

일부 교사들은 "Live Broadcast + Online Q & A"의 형태를 사용하여 안전 놀이터을 조직합니다. Chaoxing의 "1 단계 및 3 개의 터미널"스마트 안전 놀이터 시스템, Chaoxing'erya와 같은 Chaoxing의 온라인 안전 놀이터 플랫폼 및 QQ 및 Dingtalk와 같은 라이브 브로드 캐스트 기능을 통해 온라인 안전 놀이터을 수행하고 질문에 답변하고 교사와 학생 간의 두 가지 방향 상호 작용을 수행하고 안전 놀이터 효과가 좋습니다.

일부 교사들은 최근 몇 년 동안 고품질 과정, 온라인 코스, 고품질 과정, 소기업 과정 또는 최근에 새로 녹음 된 비디오 리소스와 같이 신중하게 개발하고 녹음 한 녹음 및 방송 코스 리소스를 사용하여 인터넷을 통해 학생들 중에서 매우 인기있는 형태로 안전 놀이터을 구성합니다.

일부 교사들은 "학습 지침 + 자원 푸시"형태로 가르침을 구현합니다. AI 코스의 "중국 직업 안전 놀이터"과 같은 국가 및 지방 플랫폼 자원을 최대한 활용하여 Anhui 지방 온라인 코스 학습 센터 플랫폼 플랫폼을 통해 학생들이 학습, 생각 및 완료, 백엔드를 통해 학생들의 학습 상황을 이해하고, 신속하게 검토하고, 질문과 안내에 답변하도록 학생들의 학습 상황을 이해하도록 가르치기 위해 안전 놀이터 수업에 밀어 넣습니다.
수업 교사는 QQ 그룹, Dingtalk 등을 사용하여 수업 회의를 개최하고, 학생의 부모님에게 연락하고, 교사와 협력하여 출석에 참석하고 숙제를 확인하고, 집에서 학생의 삶을 적시에 이해하고, 신체적 및 정신 건강 지침을 제공합니다.

다양한 형태의 온라인 안전 놀이터 활동을 구현하면 교사와 학생들이 전염병 예방 및 통제 기간 동안 수업에 참석할 수없고 "학교를 떠나고 가르치지 말고 학습을 멈추지 말고"전염병 예방 및 통제의 영향을 감소 시켰습니다. 현재, 새로운 코로나 바이러스 폐렴 전염병의 예방 및 제어가 가장 중요한 단계에있다. 우리 학교는 "Anhui Province (III)의 2 차 직업 학교 온라인 안전 놀이터을위한 지침"의 요구 사항에 따라 온라인 안전 놀이터을 더욱 풍부하게하고 통합 할 것이며 전염병 예방 및 통제 및 온라인 안전 놀이터 및 안전 놀이터 및 안전 놀이터을 효과적으로 수행 할 것입니다. (문학, 그림/학술 부서)