"교습을 떠나지 않고 학교를 떠나고 학습을 중단하지 않고 수업을 중단"하는 지방 및 시 안전 놀이터 부서의 작업 요구 사항을 구현하기 위해 학교는 온라인 안전 놀이터 구현 계획을 수립하고 교사와 학생들이 다음을 사용하도록 조직했습니다. 다양한 형태의 온라인 안전 놀이터을 수행하기 위한 인터넷.

일부 교사는 '실시간 방송 + 온라인 Q&A' 형식으로 안전 놀이터을 조직합니다. Chaoxing의 "1레벨 3단말" 스마트 안전 놀이터 시스템인 Chaoxing Erya 및 기타 온라인 안전 놀이터 플랫폼과 QQ, DingTalk 등의 라이브 방송 기능을 최대한 활용하여 온라인 라이브 방송 안전 놀이터, 퍼즐 풀기, Q&A 등을 수행합니다. 교사와 학생 간의 양방향 상호작용이 가능한 개인교습으로 안전 놀이터 효과가 좋습니다.

일부 교사는 고품질 강좌, 안전 놀이터 강좌, 고급 강좌, 마이크로 강좌 또는 최근 몇 년간 스스로 신중하게 개발하고 녹화한 비디오 리소스를 가르치는 녹화 및 방송 강좌 리소스를 사용합니다. 인터넷을 통해 '녹화방송+안전 놀이터'을 활용해 '질의응답' 형식으로 수업을 진행하는데, 이는 학생들에게 큰 인기를 끌고 있다.

일부 교사는 안전 놀이터을 구현하기 위해 "지도 + 리소스 푸시" 형식을 사용합니다. iCourse "중국 직업 안전 놀이터" 및 안후이성 온라인 코스 학습 센터 플랫폼과 같은 국가 및 지방 플랫폼 자원을 최대한 활용하여 수업을 가르치고 학생들이 배우고 생각하고 숙제를 완료하도록 안내하며 학생들의 학습 상태를 이해합니다. 적시에 온라인 댓글, Q&A 및 안내를 제공합니다.
담임교사는 QQ그룹, DingTalk 등을 활용하여 학급회의를 개최하고, 안전 놀이터의 부모에게 연락하고, 교사와 출석 및 숙제를 확인하며, 안전 놀이터의 가정 생활 및 학습 상황을 파악하고, 신체적, 정신적 건강을 제공합니다. 안내.

다양한 형태의 온라인 안전 놀이터 활동의 개발은 전염병 예방 및 통제 기간 동안 교사와 학생이 학교에 출석할 수 없는 문제를 효과적으로 해결하여 "학교를 떠나도 수업을 중단하지 않고 수업을 중단하지 않습니다" 학습"을 통해 학생들의 학습에 대한 전염병 예방 및 통제의 영향을 줄입니다. 영향. 현재 신형 코로나 바이러스 전염병의 예방 및 통제는 가장 중요한 단계에 있습니다. 우리 학교는 "안후이 중등 직업 학교 온라인 안전 놀이터 지침(3)"의 요구 사항에 따라 온라인 안전 놀이터을 더욱 강화하고 강화할 것입니다. 전염병 예방 및 통제와 온라인 안전 놀이터 및 안전 놀이터 업무를 효과적으로 수행합니다.