Academic Affairs Office
안전 안전 놀이터 안전 안전 놀이터

0554-5693208

0554-5693225

규칙 및 규정

교사의 교육 작업을위한 정량적 안전 놀이터 방법

【기사 출처 :】 5951_8892

우리 대학 (학교)에서 교사의 도덕적 성과와 업무 수행을 정확하게 안전 놀이터하고 고급 교육 개념과 교수법을 적극적으로 홍보하고 교사들이 정치적, 전문적인 자질을 개선하고, 직무 책임을 수행하고, 교사의 교육 및 교수의 행동을 완전히 동원하고, 교사의 교육을 개선하고,이 측정 값을 개선하고, 교사의 교육 행동을 완전히 동원하도록 ​​장려합니다.
1. 교사 업무 품질 안전 놀이터 조직
대학 (학교)은 교사 업무 품질 안전 놀이터위원회를 설립했습니다. 여기에는 학생 안전 놀이터 그룹, 교사 안전 놀이터 그룹, 교육 업무 및 성과 안전 놀이터 그룹 및 교실 징계 검사 그룹의 세 가지 작업 그룹이 있습니다. 각 안전 놀이터 그룹은 행정 관리 담당자, 교육 감독자 및 일부 주요 교사로 구성되며 안전 놀이터위원회의 업무는 학업 사무소의 책임하에 있습니다.
2. 교사 업무 품질 안전 놀이터 원칙과 방법
공정성, 정의 및 개방의 원칙에 따라, 정량적 점수는 학생 안전 놀이터, 교사 안전 놀이터, 교육 업무 및 성과 안전 놀이터 및 교사 교실 관리 안전 놀이터의 네 가지 측면에서 교사의 교육 수준을 안전 놀이터하고 교사의 작업의 양질의 수준을 결정하기 위해 채택됩니다.
1. 학생 만족도 안전 놀이터 (이 항목의 전체 점수는 100 포인트이고 체중은 0.2)
교사 수업을 본체로서, 학생들은 "교사 교육 만족도 안전 놀이터 양식"을 통해 조사하고 안전 놀이터됩니다. 수업의 모든 학생들은 테이블의 10 가지 항목에 따라 전체 점수를 제공합니다. 점수가 항목으로 점수가 매겨지지 않으면 100 포인트와 40 점 미만은 유효하지 않습니다. 계산할 때 10% 가장 높은 점수와 10% 최저 점수를 제거한 다음 항목의 등급 점수로 평균 값을 가져갑니다.
2. 교사 교실 교육 안전 놀이터 (이 프로젝트의 전체 점수는 100 포인트이고 체중은 0.3)
안전 놀이터 그룹의 구성원은 무작위 청취를 통해 "교실 교육에 대한 정량적 표준"의 의미에 따라 교실 교육에서 교사의 전반적인 인상 점수를 제공하고 프로젝트의 안전 놀이터 점수로 평균 가치를 취할 것입니다 (일반적으로 수업 안전 놀이터에 참여하는 사람은 일반적으로 3 명 이상입니다).
3. 교육 작업 및 성과 안전 놀이터 (이 프로젝트의 전체 점수는 100 점이며 무게는 0.4를 차지합니다)
안전 놀이터 그룹의 구성원은 "교육 작업 및 성과 안전 놀이터 양식"의 의미에 따라 교사의 교육 작업 및 성과에 대한 일반적인 인상을주고, 최고 점수를 가장 낮고 가장 낮은 점수를 제거하고 프로젝트의 안전 놀이터 점수로 평균 가치를 취할 것입니다 (일반적으로 안전 놀이터에 참여하는 5 명 이상).
4. 교사 교실 관리 안전 놀이터 (이 프로젝트의 전체 점수는 100 포인트이며 체중은 0.1을 차지합니다)
안전 놀이터 팀의 구성원은 교사들에게 주간 검사를 통해 업무 훈련, 교실 관리, 교실 교육 분위기 등의 준수에 대한 일반적인 인상을 줄 것입니다. 일주일에 한 번 안전 놀이터되며 학기 요약은 총 안전 놀이터 점수에 포함됩니다.
3. 교사 업무 품질 안전 놀이터 결과에 대한 안전 놀이터 및 보상
1. 학생 안전 놀이터, 교사 안전 놀이터, 교육 업무 및 성과 안전 놀이터 및 교사 교실 관리 안전 놀이터의 4 가지 점수는 교사 업무 품질 안전 놀이터의 총 점수입니다. 총 점수에 따르면, 점수는 높음에서 최저치입니다. A (안전 놀이터에 참여하는 총 교사 수의 상위 20%, 총 점수는 90 점 이상), B (A 미만, 75 점 이상), C (60-74 포인트) 및 D (60 포인트 미만).
2. 안전 놀이터 기간 동안 다음 상황이있는 사람은 A 레벨 안전 놀이터에 참여하지 않습니다.
(1) 늦거나 수업 일찍 떠나는 경우;
(2) 수업을 엄격하게 관리하고 참석할 수없는 사람들;
(3) 정규 안전 놀이터의 평균 주간 수업 시간은 12 명 미만이며, 파트 타임 안전 놀이터의 평균 주간 수업 시간은 6 세 미만입니다.
3. 안전 놀이터 기간 동안 다음 상황이있는 사람은 B 레벨 안전 놀이터에 참여하지 않습니다.
(1) 수업에 늦거나 15 분 이상 일찍 떠나는 사람들;
(2) 사기 교실 징계 안전 놀이터 및 출석;
(3) 클래스의 불완전한 수업 계획;
(4) 안전 놀이터 검사 통지에 의해 비판.
4. 안전 놀이터 기간 동안 다음 상황 중 하나가 발생하면 D :
(1) 과제에 순종하지 않고 안전 놀이터 과제를 받아들이지 않는 사람들;
(2) 30 분 이상 늦었거나 수업에서 30 분 이상 중단 된 경우;
(3) Academic Affairs Office의 승인없이 개인적으로 양도 된 수업;
(4) 모욕적, 수업 시간에 학생의 체벌 및 심각한 결과를 초래합니다.
(5) 수업 중 개인 전화로 휴대 전화로 전화;
(6) 수업에는 수업 계획이 없습니다 (구 수업 계획은 수업 계획이 없음).
5. 교사는 규정 된 교육 과제를 완료하고 매달 기본 수업 수당의 80%를 지불합니다. 안전 놀이터 결과에 따라 학기 말에 또 다른 20%가 발행됩니다. 표준은 다음과 같습니다.
(1) 안전 놀이터 결과는 A이며, 20% 부품 외에 분포되면 200 위안의 보상이 제공됩니다.
(2) 안전 놀이터 결과는 B이고 부품의 20%가 분배됩니다.
(3) 안전 놀이터 결과는 C이고 20% 부품의 50%가 분배됩니다.
(4) 안전 놀이터 결과는 D이며, 치료는 보류중인 고용에 근거하며, 부품의 20%가 공제됩니다.
iv. 기타 추가 및 뺄셈 요인
1. 안전 놀이터가 교육 및 연구 활동에 참여하고 결과를 얻는 경우, 대학 (학교)의 "과학적 연구 및 교육 및 연구 보상 조치"에 대한 해당 보너스 포인트가 적용됩니다. 주로 과학 연구 및 교육 연구에 참여하고, 논문 및 교과서 작성, 논문을 공개적으로 출판하고, 오픈 코스 교육, 학제 간 파트 타임 수업에 참여하고, 교육 관련 대회에 참여하는 것이 포함됩니다.
2. 코스 조정은 코스 조정 신청서를 위해 1 일 근무일을 미리 작성하고 부서를 담당하는 주인의 승인을 받아 검토 및 제출을 위해 학업 사무소에 제출해야합니다. 개인 목적을 위해 클래스를 조정하는 사람들은 각 2 개의 클래스마다 0.2 포인트가 공제됩니다.
3. 안전 놀이터 중에 클래스 교사의 근무 학기 안전 놀이터는 A, B 및 C의 경우 0.5 포인트가되며 아래는 추가되지 않습니다. 이번 학기 수업에 참석하지 않는 사람들은 행정 안전 놀이터에 포인트를 추가 할 수 있으며, 교사 안전 놀이터 및 행정 안전 놀이터에서 포인트를 반복하지 않을 수 있습니다.
v. 안전 놀이터 관련 첨부 파일
1. 학생 만족도 안전 놀이터 양식
2. 교사 교실 교육 안전 놀이터 양식
3. 작업 및 성과 안전 놀이터 양식
4. 교사 교실 관리 안전 놀이터 양식












교사의 교육 조건 만족도 안전 놀이터 양식 (학생을위한)


코스 안전 놀이터 코스 이름 �


일련 번호테스트 댓글 내용안전 놀이터 수준등급 점수


만족기본 만족도만족하지 않음



aBC


1모든 학생을 사랑하고 돌보고, 학생들의 기본 상황을 이해하고, 수업 후 학생들과 의사 소통합니다.9-106-84-5



2학생들을위한 차별, 꾸짖음, 풍자, 체벌 또는 위장 된 체벌을 차별하지 마십시오.9-106-84-5



3수업 일정에 따라 수업에 참석할 수 있으며 늦지 않고 일찍 끝나지 않으며 수업 중에는 휴대 전화를 사용하지 않습니다.9-106-84-5



4교실은 에너지로 가득 차 있고, 위엄 있고, 가르치고, 가르치고, 생생하고 언어가 유창하며, 만다린에서 가르치고 가르치고 있습니다.9-106-84-5



5교수 내용은 합리적이고 적당히 구성되며 학생들의인지 적 특성과 일치합니다. 수업에서 수업과 관련이없는 것에 대해 이야기하지 마십시오.9-106-84-5



6현대의 교수법과 방법을 효과적으로 사용하여 교수를 구현하고, 학생들의 영감과지도에주의를 기울이고, 안전 놀이터와 학생들의 상호 작용에주의를 기울여 교육 효과를 향상시킬 수 있습니다.9-106-84-5



7학생들의 기본 자질과 기본 기술을 육성하는 데 집중하고 교실 안전 놀이터에서 "설명, 데모 및 실습"을 결합 할 수 있습니다.9-106-84-5



8학생들은 늦고, 일찍 떠나고, 수업 시간에 연설하고, 수면과 같은 위반에 대해 즉시 수정하고 비판하고 안전 놀이터을받을 수 있습니다.9-106-84-5



9강의실을 잘 관리하고 교실 비상 사태를 효과적으로 처리 할 수 ​​있습니다.9-106-84-5



10수업 안전 놀이터은 효과적이며 학생들에게 매우 인기가 있습니다.9-106-84-5



안전 놀이터 결과



지침 : "안전 놀이터 등급"열의 해당 등급 점수를 작성하고 "안전 놀이터 결과"열에서 총 점수를 계산하십시오.


교사 교실 교육을위한 정량 안전 놀이터 양식
법원 안전 놀이터 �


안전 놀이터 요인등급 컨텐츠레벨 표준안전 놀이터

레벨 1 표시기2 차 지표aBCd점수

A1 안전 놀이터 목표B1은 명확한 목표를 가지고 있으며 구체적이고 적절합니다.5432




(10)B2는 개요 요구 사항과 학생의 실제 상황을 충족합니다.5432




A2 안전 놀이터 디자인B3 교과서가 중요하며 어려움이 정확하게 파악됩니다.5432




B4 교수 과정 배열은 안전 놀이터 목표와 학생들의인지 적 특성과 일치합니다.5432


(15)B5 컨텐츠는 적당한 어려움과 어려움으로 합리적으로 구성되어 있으며, 이는 사고와 경작 능력을 촉진하는 데 도움이됩니다.5432


A3 안전 놀이터 방법B6 핵심 점을 강조 표시하고, 핵심 사항을 파악하고, 어려움을 겪고, 전형적인 예를 보여 주며, 명확한 결론이 있습니다.7543


B7은 자신의 적성에 따라 가르치는 데 중점을두고 교수법을 개혁하고 혁신하려고 노력합니다.7543


(25)B8은 안전 놀이터와 학생 간의 양방향 의사 소통에 중점을두고 법을 배우는 데 대한 지침에 중요성을 부여합니다.6432


B9는 이론을 연습과 결합하고 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하는 데주의를 기울입니다.5321


A4 교실 구조B10 안전 놀이터 링크가 완료되고 구조가 엄격하며 전환과 연결이 자연 스럽습니다.5432


(10)B11 강의, 관행 및 시연의 내용은 합리적으로 정리되고 시간이 적절하게 할당됩니다.5432


A5 안전 놀이터 기본 사항B12는 긍정적 인 가르침 태도, 위엄 있고 관대 한 방식을 가지고 있으며 교실을 통제 할 수있는 강력한 능력을 가지고 있습니다.6432


B13은 명확하고 엄격하며 간결하며 부드러운 언어, 강한 전염성을 가지고 있으며 만다린을 사용하여 가르치고 있습니다.6432


품질B14 보드 그래픽은 생생하고 직관적이며 안전 놀이터 보조, 도구 및 현대적인 안전 놀이터 방법을 능숙하게 사용할 수 있습니다.4321



B15의 칠판 쓰기는 합리적이고 간결하며 깔끔하며 아름답습니다.4321


A6 안전 놀이터 효과B16 학생들은 수업에주의 깊게 듣고 적극적으로 생각하며 적극적으로 상호 작용에 참여합니다.6543


B17 교실의 분위기는 활기차고 혼란스럽지 않습니다.6543


(20)

B18은 좋은 안전 놀이터 결과를 가지고 있으며 학생들에게 매우 인기가 있습니다.8654


종합 안전 놀이터
(총 점수)








클래스 안전 놀이터 검사 관련 정보 기록

수업 출석 수실제 사람 수비고









결석 수거의 사람들













안전 놀이터 계획은 안전 놀이터 내용과 일치합니다교수 내용은 수업 계획과 일치합니다










클래스 사람 서명 :







교육 작업 및 공연 안전 놀이터 양식

안전 놀이터 표시기내부, 포함, 요청레벨 표준안전 놀이터
점수






안전 놀이터 윤리 재배 (10)전문 윤리에 의한 아바이드 및 역할 모델
학교 규칙 및 규정에 따른 부서, 조직 준비
③ 학생을위한 교리 및 돌보기,
④ 전적으로 업무를 수행하고 개혁을 가르치는 데 용감해야합니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4

Work Rainline (10)① 학교 직장 징계를 엄격히 준수
② 노노 안전 놀이터 사고, 개인 수업 조정 및 결석, 그렇지 않으면이 항목은 0 포인트가됩니다
③ 노생 또는 조기 출발, 그렇지 않으면이 항목은 0-4 포인트입니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4 ~ 0

Workload (10)① 풀 타임 안전 놀이터에게는 14 주간의 수업이 있으며, 파트 타임 안전 놀이터는 8 주간 수업을 가지고 있으며 10 점은 10 점을 얻습니다
② 풀 타임 안전 놀이터는 주당 수업 시간이 12 주이며, 파트 타임 안전 놀이터는 6 주간 수업 시간을 보유하고 9 점을 얻습니다
③ 풀 타임 안전 놀이터는 주간 수업에 10 개의 수업이 있으며, 파트 타임 안전 놀이터는 주간 수업에서 4 개의 수업을 가지고 있으며 8 점은 점수가 매겨집니다
④ 전임 안전 놀이터에게는 8 개의 주간 수업이 있으며, 파트 타임 안전 놀이터는 2 개의 주간 수업을 가지고 있으며 6 점은 점수가 매겨집니다
⑤ 정규 안전 놀이터는 주간 수업에서 8 개 미만의 수업을 가지고 있으며 4 점을 얻습니다.
참고 : 학업 부서는 안전 놀이터의 수업 시간에 따라 점수를 매기게됩니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4 ~ 0

안전 놀이터 계획 (10)① 총 수업 시간 및 수업 시간 할당 개요의 요구 사항을 충족
② 수업 시간 할당 계획
③ 단위 테스트 계획이 있습니다
④ 계획 차이 ≤4 수업
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4 ~ 0

안전 놀이터 사례 (10)① 새 수업 계획을 사용하고 지정된 사전 금액을 가지고 있습니다
② 수업 계획의 내용이 완료되고 글쓰기가 깔끔합니다
③ 형식 사양, 안전 놀이터 프로세스 완료
전자 ​​코스웨어를 사용하여 가르치기 위해서는 코스웨어 및 종이 간단한 사례가 필요합니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4 ~ 0

숙제 및지도 (10)① 조정 숙제 양도 (보통 두 수업마다 하나의 숙제가 이루어져야 함)
수정 의견과 함께 적시에 진지한 방법으로 검토
참고 : 학업 부서는 숙제 검사 상황에 따라 점수를 매길 것입니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4 ~ 0

안전 놀이터 및 점수 안전 놀이터 (10)① 일일 성과 안전 놀이터 기록
② invigilator 작업에 정시에 참여하고 진지하고 책임을 져야합니다
③ 학생의 시험 점수는 정상적으로 분포되어 있으며 시험지 분석을 통해
④ 테스트, 실험, 중기 및 최종 결과가 기록되고 총 안전 놀이터 점수가 정확하게 계산됩니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

D4 ~ 0

피드백 및 반성 안전 놀이터 (10)① 학생 안전 놀이터 피드백에서 더 나은보고
② 회피 반사와 신중하게 쓰기, 문제를 효과적으로 식별하고, 원인을 분석하고, 대책을 제안 할 수 있습니다
a10 ~ 9


B8 ~ 7

C6 ~ 5

d4 ~ 0

기타
안전 놀이터 규칙
(20)
① 한 학기당 두 개의 클래스 청취 작업을 완료하고 수업 경청 기록을 신중하게 채우고 한 번 더 적은 시간이면 2 포인트를 공제합니다
② 제 시간에 우리 부서에서 조직 한 비즈니스 활동에 참여하고 2 점을 줄이기
③ 학교 및 부서의 업무 준비에 순종하고, 안전 놀이터 및 과학적 연구 과제를 적극적으로 수행하고, 작업 수락을 거부하는 경우 10 포인트를 공제 할 수 있어야합니다
④ 다양한 교수 대회에 적극적으로 참여하고 특정 안전 놀이터 결과를 가질 수 있어야합니다 (4 점)
참고 : 부서 이사는 학기 말에 학업 부서에 부서의 안전 놀이터 점수를 제공
a20 ~ 18


B17 ~ 15

C13 ~ 11

d10 ~ 0

안전 놀이터 결과 (100)




참고 : 1. 모든 안전 놀이터 문서는 지정된 시간 내에 학업 부서에 제출해야합니다. 그렇지 않으면 해당 항목이 점수가 매겨지지 않습니다.

2. 순서를 결정하고 각 항목을 채점 할 때 다음과 같은 원칙이 따릅니다.

                                                                                                                         �































교사 교실 관리 만족도 안전 놀이터 양식
60172_60451
일련 번호테스트 안전 놀이터 내용등급 레벨안전 놀이터 점수
만족기본 만족도만족하지 않음
aBC
1사전 수준의 도덕 안전 놀이터 활동을 진지하게 구성 할 수 있으며 활동은 순서대로 진행됩니다.10-98-75-4
2수업 일정에 따라 수업에 참석할 수 있으며 늦지 않고 일찍 끝나지 않으며 수업 중에는 휴대 전화를 사용하지 않습니다.20-1716-1312-8
3기본적으로 클래스에는 늦게 또는 조기 출발이 없습니다.10-98-75-4
4학생들은 말하고 자고 휴대 전화를 가지고 놀지 않고 수업 시간에주의 깊게들을 수 있습니다.10-98-75-4
5참석 수를 거짓으로 채우지 않고 참석에 진지하게 참여할 수 있습니다.10-98-75-4
6학생들은 곧 늦고, 일찍 떠나고, 수업 시간에 말하고, 잠을 자고, 휴대 전화를 가지고 놀는 등의 위반에 대해 즉시 수정하고 비판하고 안전 놀이터 할 수 있습니다.10-98-75-4
7그는 강의실을 제어 할 수있는 강력한 능력을 가지고 있으며 교실의 비상 사태를 효과적으로 다룰 수 있습니다. 교실 싸움과 싸움과 같은 심각한 사건은 없었습니다.10-98-75-4
8교실 안전 놀이터 분위기는 활기차고 혼란스럽지 않으며 교실 안전 놀이터 효과는 좋으며 학생들에게 매우 인기가 있습니다.20-1716-1312-8
안전 놀이터 결과
참고 :이 표는 교육 검사 팀 사이에서 교사의 교실 관리 효과를 안전 놀이터하기위한 표입니다. "안전 놀이터 수준"열에서 해당 등급 점수를 작성하고 "안전 놀이터 결과"열의 총 점수를 계산하십시오.