놀이터 카지노 디자인에서 팀은 "3 단계 및 5 단계"놀이터 카지노 모델의 핵심을 확고하게 이해하고 교사를 "리더"로, 학생들은 "주인공"으로 학생들을 데려 가서 "프로젝트 주도, 작업 중심"방법을 채택하여 학습과 수행을 통합하는 컨텐츠 시스템을 구축하여 해당 학습 과정 및 작업 내용을 달성합니다. 놀이터 카지노 과정에서 팀은 교수 목표, 핵심 요점 및 놀이터 카지노 전략을 기반으로 한 "3 단계 및 5 단계"방법을 사용했으며, 학생들의인지 적 습관 및 학습 특성과 결합하여 "학습, 실습 및 의견"을 사용하여 작업 과정에 따라 놀이터 카지노을 구현하여 놀라운 교수 프리젠 테이션과 좋은 놀이터 카지노 결과를 달성했습니다.

다음으로, 우리 부서는 "3 단계 및 5 단계"놀이터 카지노 모델을 계속 심화시킬 것이며, 수상 경력에 빛나는 팀의 훌륭한 경험을 전체 부서에서 전형적인 사례로 홍보 할 것입니다. (텍스트, 그림 \ 기계 및 전기 공학 부서)